Objectifs généraux :

- Per­me­t­tre aux acteurs du sou­tien à la parental­ité d’appréhender les out­ils et d’ac­quérir les com­pé­tences qui leur per­me­t­tront d’ac­com­pa­g­n­er les par­ents. L’ob­jec­tif est que ces derniers, dans leur diver­sité sociale, cul­turelle et géo­graphique, puis­sent se saisir pleine­ment de l’é­d­u­ca­tion aux médias et à l’in­for­ma­tion de leurs enfants.

- Offrir des con­seils pra­tiques, des repères utiles et des solu­tions concrètes

- Par­ticiper à l’in­tel­li­gence col­lec­tive en favorisant les échanges de pra­tiques, d’outils et de méthodes.

- Con­fron­ter nos représen­ta­tions à la réal­ité objective

 

Le contenu :

⟩ Une séance de for­ma­tion d’une journée (durée : 6 heures) avec :

► un thème trans­ver­sal : S’engager et s’impliquer en tant que par­ent à l’ère du numérique
► des thé­ma­tiques majeures : Appren­dre à vos enfants à s’informer | Maîtris­er le temps dédié aux écrans en famille | Con­seiller vos enfants sur l’usage des réseaux sociaux
► un sup­port : Guide “La famille Tout-Écran”
► Béné­fices atten­dus : Par l’intermédiaire des par­tic­i­pants for­més , ren­dre les par­ents acteurs de l’éducation aux médias et à l’information de leurs enfants.
► Moyens : Con­seils pra­tiques, repères utiles et solu­tions con­crètes pour tir­er le meilleur des out­ils numériques au ser­vice de l’épanouissement des enfants et des parents.

⟩ 3 ate­liers (3 journées de 6 heures) de co-réflex­ion, co-créa­tion d’outils numériques dédiés à l’accompagnement des par­ents avec

► un thème trans­ver­sal : l’outil numérique comme levi­er d’empowerment
► Béné­fices atten­dus : Ren­dre les acteurs du sou­tien à la parental­ité autonomes sur la créa­tion de sup­ports d’accompagnements et d’animation locaux adap­tés à leurs con­textes avec l’aide d’outils sim­ples et gra­tu­its, acces­si­bles en ligne
► Moyens : fonds de ressources Canopé