Les actions parentalité sur le territoire communal

CLAS

Thé­ma­tique
Parental­ité

Pub­lic visé
Les élèves des écoles pri­maire et col­lège de la ville

Descrip­tif
Dans le cadre du CLAS, les asso­ci­a­tions met­tent en place un pro­jet d’ac­com­pa­g­ne­ment sco­laire per­me­t­tant de favoris­er les appren­tis­sages par le biais de méth­odes ludiques et d’outils autres que ceux dévelop­pés à l’é­cole. Ce pro­jet intè­gre les par­ents par le biais d’ateliers.
Cet accom­pa­g­ne­ment se fera en liai­son avec les enseignants afin d’as­sur­er une cohérence d’intervention avec l’école. 

Parte­naires
la CAF, l’Éducation Nationale, le per­son­nel édu­catif des dif­férentes écoles, les par­ents des enfants inscrits.

 

Classe passerelle

Thé­ma­tique
Édu­ca­tion et parentalité

Pub­lic visé
Ecole mater­nelle Les tourterelles — Petit Bazar

Descrip­tif
Y sont accueil­lis, pen­dant toute la durée de l’année sco­laire, 15 à 20 enfants n’ayant pas encore fréquen­té de struc­ture d’accueil col­lec­tif de la petite enfance. Par­al­lèle­ment, les par­ents s’engagent con­tractuelle­ment à une fréquen­ta­tion régulière, à venir chercher leur enfant à l’école tous les jours et à partager avec eux des activ­ités éduca­tives, encadrés par une enseignante, un agent ter­ri­to­r­i­al spé­cial­isé des écoles mater­nelles (ATSEM) et, par­tic­u­lar­ité de la classe Passerelle, une édu­ca­trice de jeunes enfants (EJE). De plus, un accom­pa­g­ne­ment social à la lev­ée des freins est pro­posé aux familles du dis­posi­tif, par le Tra­vailleur social CAF avec une approche de l’après classe passerelle.

Parte­naires
Mairie de Saint-André / CAF / Man­d­u­ca­tion Nationale / PMI

 

Lieux d’Accueil Enfants-Parents de la Cressonnière

Thé­ma­tique
Ren­forcer le lien parent-enfant

Pub­lic visé
Enfants de 0 à 6 ans accom­pa­g­nés de leurs par­ents ou d’une per­son­ne de leur famille

Descrip­tif
Dans un cli­mat d’échange, d’é­coute, de respect des familles, les pro­fes­sion­nelles sont les garantes du bon fonc­tion­nement du lieu d’ac­cueil. Elles accom­pa­g­nent et sou­ti­en­nent les familles dans leurs fonc­tions parentales. Elles créent les con­di­tions favor­ables au développe­ment et à l’éveil de l’en­fant tout en assur­ant sa sécu­rité. La struc­ture pro­pose un accueil con­fi­den­tiel et anonyme des enfants de moins de 6 ans, en présence des par­ents ou tout adulte tutélaire par des pro­fes­sion­nelles diplômées. La fréquen­ta­tion du lieu est libre, l’ac­cès y est gra­tu­it sans inscrip­tion préalable.

Parte­naires
CAF / Con­seil Général / DSV / SDIS / Ser­vices de la Mairie / CAMPS

 

Cellule Parentalité

Thé­ma­tique
« Mieux vivre ensem­ble », un pro­jet intergénérationnel

Pub­lic visé
Par­ents de la ville, en par­ti­c­uli­er celles ren­con­trant des dif­fi­cultés dans l’exercice de la parentalité.

Descrip­tif
L’action con­siste en la mise en place une cel­lule parental­ité dans les quartiers. Celle-ci sera acces­si­ble à tous publics et pro­posera :
1/ Une écoute auprès des familles (con­sul­ta­tions éduca­tives et con­ju­gales);
2/ Des groupes de parole ;
3/ Un pro­gramme d’éducation parentale.

Parte­naires
CAF / Con­seil Général / Édu­ca­tion Nationale / Associations

 

Accompagnement d’enfants victimes, témoins, exposés aux violences conjugales

Thé­ma­tique

Pub­lic visé
Enfants et ado­les­cents des mères accueil­lies à l’association

Descrip­tif
Ce pro­jet se pro­pose d’éla­bor­er plusieurs cadres d’in­ter­ven­tions :
- des per­ma­nences à la semaine, l’en­fant sera pris en charge par un tra­vailleur social.
- des actions éduca­tives, cul­turelle et artis­tiques pen­dant les mer­cre­dis et vacance sco­laire
- des sor­ties famil­iales (mères – enfants)

Parte­naires
Con­seil Général / CAF / ville de Saint-André / Délé­ga­tion aux droits de la femme / DJSCS / ARS / AMAFAR

 

REAAP

Thé­ma­tique
Sou­tien à la fonc­tion parentale

Pub­lic visé
Par­ents de la Commune

Descrip­tif
Per­me­t­tre à tout par­ent qui exprime le besoin de trou­ver détente, sou­tient, infor­ma­tion, écoute, échange, partage d’outil afin de vivre son rôle de par­ent sérénité. Accom­pa­g­n­er l’émer­gence des tal­ents indi­vidu­els et collectifs.

Parte­naires
CAF / Ville de Saint-André

 

Animation Locale

Thé­ma­tique
Cohé­sion sociale et famil­iale, liens intergénérationnels

Pub­lic visé
Les habi­tants des quartiers retenus, enfants, par­ents, grands parents

Descrip­tif
A tra­vers l’an­i­ma­tion Locale, il s’ag­it, pour les asso­ci­a­tions, de met­tre en place des actions per­me­t­tant le ren­force­ment des liens soci­aux et famil­i­aux (parental­ité) et les sol­i­dar­ités de voisi­nage ain­si que la coor­di­na­tion des ini­tia­tives favorisant la vie col­lec­tive et la prise de respon­s­abil­ité des usagers.

Parte­naires
État, Région, Con­seil Départe­men­tal, CAF, Commune

 

Un soutien a la parentalité et une prévention médico-sociale la plus précoce

Thé­ma­tique
Parental­ité et santé

Pub­lic visé
Par­ents et enfants, jeunes par­ents, adultes

Descrip­tif
Por­teur du pro­jet : PMI/PCF
Accueil — Infor­ma­tion — Ani­ma­tion col­lec­tive en salle d’at­tente — Groupe de parole

Parte­naires
BDR, Bib­lio­thèque Munic­i­pale, CAF, Édu­ca­tion Nationale, Laboratoire

 

Point Info Santé

Thé­ma­tique
Parental­ité et santé

Pub­lic visé
Par­ents, Familles

Descrip­tif
Édu­ca­tion à la san­té et accom­pa­g­ne­ment à la parental­ité à tra­vers des groupes de parole, Café des Par­ents et Forums.

Parte­naires
Édu­ca­tion Nationale, Con­trat de Ville, AMAFAR, Mai­son du Dia­bète, CAF, CCAS

 

Programme de Réussite Educative (PRE)

Thé­ma­tique
Édu­ca­tion

Pub­lic visé
Familles

Descrip­tif
De l’école mater­nelle à la fin de la sco­lar­ité oblig­a­toire il s’ag­it de pro­pos­er aux enfants et aux familles, une inter­ven­tion éduca­tive, cul­turelle, sociale et san­i­taire en dehors du  temps scolaire.

Parte­naires
Édu­ca­tion Nationale, GIP, EPLE, CCAS? Caisse des Écoles

 

Contrat Enfance Jeunesse (CEJ)

Thé­ma­tique
Parental­ité et  Enfance Jeunesse

Pub­lic visé
Jeunes Enfants et Parents

Descrip­tif
Favoris­er le développe­ment et opti­miser l’offre d’accueil des moins de 17 ans révo­lus. Apporter une réponse adap­tée aux besoins des familles et de leurs enfants ; Con­tribuer  à l’épanouissement des enfants et des jeunes ; Favoris­er l’apprentissage de la vie sociale (sou­tien ciblé, impli­ca­tion jeunes, enfants parents).

Parte­naires
CAF, Ville, Asso­ci­a­tion Baby­land, Con­seil Départe­men­tal, Etat

 

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